填好志愿的须知事项 为高考加分

紧张的高考结束了，高三考生们纷纷开始狂欢，家长们也解除了“警备”状态。然而现在松劲儿还为时过早，对考生来说，填报志愿是高考的最后一个环节，也是非常关键的一个环节。那么高考填报志愿都需要注意哪些问题？本报特别邀请到了银川市实验中学教务处主任、高考志愿填报专家王全斌老师到现场为考生和家长支招。

准备工作

了解学校、专业和自己

目前高考分数还没有出来，王全斌老师建议考生和家长可以先根据平时成绩了解适合自己的院校和专业。现在高校均设有官方网站，自治区招办每年也会分发招生简章，考生、家长可以提前进行查询，了解学校特点。除了学校的学术科研能力，选择时还应该考虑院校的地域特征、社会氛围等。

辅导学生填报志愿多年，王全斌老师发现，宁夏的考生比较不愿意选择东北或河南的院校，其实这些地方的院校学术能力很强。学生这两天可以在网上做一些职业能力测试，看看自己的性格今后适合从事哪一类型的职业，再思考一下自己究竟对什么专业有兴趣，以便成绩出来后填报专业。

至于现在的热门专业，王全斌老师不建议学生和家长过度追求。热门专业是相对的，10年前法学、国际经贸均是热门专业，现在却成了最难就业的。至于目前的新兴专业，王老师认为多数是由现有专业衍生出来的，或是旧有专业整合后产生，不需要盲目追求。专业选择上，学生和家长还是应该根据自己的兴趣爱好、家庭背景、社会关系综合评定。

填报技巧

成绩排位很关键 志愿拉开梯度

高考分数出来后，考生得到的成绩单上会有其成绩在区内的排位位次，这个位次是填报志愿最主要的指标。填报志愿时，应该了解往年自己这个位次的学生被录取到了什么院校，或查明自己填报的院校往年都录取了什么位次的学生。院校的官方网站有历届录取的最高分、最低分、平均分，学生和家长可以根据分数，参照官方公布的各分数段人数估计位次。还有一些专门的网站，如高校通等，提供录取的位次数据，但需要付费。我区普通高考实行的是平行志愿，投档原则是“分数优先，遵循志愿”。

在投档时按考生的总分从高分到低分排序并逐个投档，在依次检索考生所填A、B、C、D志愿时，只要被检索的4所院校中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档，该考生即享受了该批次平行院校志愿投档机会，由高校决定其录取与否及所录取专业。在填报平行志愿时，为保证录取，考生和家长一定注意，A、B、C、D需要拉开梯度。王全斌老师建议A志愿可以填得高一点，选择最想去的学校，该学校的位次可以略高于学生的位次。B志愿需要降一点，最好选择和自己位次吻合的院校。C志愿需要填低于自己位次的院校，D志愿则作为保底，选择一定能去的院校。

特别提示

艺术类考生填对第一志愿很重要

王全斌老师对记者说，专业不服从调剂是历年考生被退档的首要因素，如果考生没有十足的把握，一定要专业服从调剂。所以填报院校的时候，考生和家长应当查看这个院校是否有自己完全无法接受的专业。此外，还应注意，仔细研读院校的招生简章，了解院校对于考生的单科成绩，或者体检指标有没有特殊的要求，如果考生不符合这些要求，千万不要填报。目前，对于艺术类考生，我区实行的还是梯度志愿，填报关键在于第一志愿。

不同学校的录取方式不同，有的按照专业课成绩排名录取，有的按照文化课成绩排名录取，有的文化课和专业课按比例排名，所以艺术类考生需要结合自身的文化课、专业课成绩和学校的录取规则填报志愿。总之，王全斌老师建议，填报志愿时应该具体问题具体分析，找到学生、家庭、院校、专业最佳的契合点。

热点问题>>>

问：在学校和专业之间优先考虑哪个？

答：名牌大学因历史悠久、学术氛围浓厚，四年将能够给予学生不同的熏陶。如果能上名牌大学，如“985”等大学，就优先考虑学校，即便是调剂的专业自己不喜欢，也可以尝试换专业或者读第二专业。另外，可以在今后的考研中进行专业的再次选择。

如果考分够上一般大学，那么要优先考虑专业，选择自己喜欢、容易就业的专业，因为这类学生更多的考虑是找工作，专业就比较重要。

问：录取的大小年现象要怎么考虑？

答：分数大小年一般与学校的录取人数有关，如果招生人数一直保持稳定，那么录取分数线也相对稳定；如果招生人数波动大，往往会出现大小年的情况。因此，要将过往三年的录取情况综合起来考虑，即去年、前年、大前年，这样就能发现是否存在大小年现象。

问：平行志愿的五个学校要怎么安排？

答：按照喜好程度从高到低排，即最喜欢的排第一位。

问：如果刚刚超过某一批的分数线，要怎么填志愿？

答：可以果断放弃第一批，直奔第二批。

一些考生踩着分数线被录取，还得意洋洋，感觉分数利用率特高。其实这并不可取，踩着线进门，说明有可能是就读这个学校最差的专业。与其在这一批里就读不喜欢的学校、不喜欢的专业，不如在下一批里自由选择，而且因为分数高，可以被该批次最好的学校录取。

其次，长期排名靠后，会让学生的心理朝着消极的方向发展，而且也可能因为成绩差而缺少参加社团活动、担任学生干部的锻炼机会。因此，在选择学校时，最好在成绩上留有余地，排在中间或者中间偏下最合适，能够最大程度地激发学习热情。